英語学習のステップ
通常、最初のほとんどの子ども達は英語に対するバックグラウンドや理解
を持っておりません。動作、ジェスチャー、ゲームや絵などを使用しながら、
講師は子ども達を英語の音に慣れさせていきます。これらの形は英語を習
得するのに必要な基礎となります。このレベルでは次にようなことを学びま
す。
・基本的な動作の言語化をする
・単純な指示を理解する
・３−４語の文章を口真似する
・same/different、big/smallなどの基準となる考えへを理解する
この時期より、子ども達は他の生徒の真似や先生の例えによって理解する
のではなく、英語での直接の指示を理解し始めるようになります。幾分かボ
キャブラリーがある子どもは先生からの助け舟なしに会話の中に組み込め
るようになります。このレベルでは次のようなことを学びます。
・色の名前を理解する
・主要な物の名前を英語で理解する
・大文字・小文字を写す/書く
・３-４語の文章を繰り返す
この時期になると、単純な質問や基本的な質問に答えられる能力が発達して
います。このレベルでは次のようなことを学びます。
・４-８語の文章を繰り返す
・sight word の理解（is,the,on,want,will,did,go...)
・３-７語の文章を読む
・大文字・小文字を書く
・複雑な指図に従う
子ども達がフォニックス（Jolly Phonics)を習得したのち、
Dolphin/Oxford Rea-ding Treeシリーズを用いてのリーディングへ取り組み始
めます。これらの教材はリーディングやライティングに興味を持って取り組むこ
とを教えるように設計されています。また、それぞれのクラスごとレベルの違う
教材を選ぶことになりますので、お子様のレベルに見合った教材を使用する
ことになります。音声法と文法を学ぶことに重点をおいて取り組んでおります。
(Jolly Grammar)
このレベルの生徒達は先生に促されることなく、彼らの英語で自立して会話が
できるようになります。
レベルが上がっていくうちに、子ども達に求められる能力はより複雑になって
いきます。私たちの第一目標はそれぞれの子ども達に必要なものを確認し補
いながら、自信を持って英語を話すことを学べるよう、子ども達を勇気付けて
いくことです。
|
